Запрошуємо до співпраці виконавців курсових та дипломних робіт на взаємовигідних умовах.

Регіональний розвиток

як країни в цілому, так і окремого регіону.

Чисто економічні показники, якими є ВВП, душовий дохід, продуктивність праці і темпи їх зростання, не можуть повною мірою оцінити соціально-економічний розвиток регіону. Не менш важливі показники тривалості життя, рівня здоров'я населення, ступені його освіти і кваліфікації, а також показники структурних змін у виробництві і суспільстві.

Економічний розвиток багатьох країн і регіонів супроводжується зміною структури суспільного виробництва, зокрема, на зміну індустріальному суспільству поступово приходить постіндустріальне. Все велика частина зайнятих працює в нематеріальному секторі, все менша частина безпосередньо в промисловості і сільському господарстві.

Так звані базові галузі перестають бути такими і ніколи не стануть базовими знову. Споживання індивідуалізується, тиражність виробництва падає, відбувається так звана демасифікація виробництва. Заглиблюється його інтелектуалізація, основними чинниками виробництва стають інформаційні ресурси. Додана вартість створюється головним чином в нематеріальній сфері, при цьому праця набуває нових рис: у нім починають переважати творчі функції, переважаючим типом працівника стає творча особа, прихильна своїй справі і прагнуча привнести в свою роботу нові елементи. Стираються відмінності між низько- і високотехнологічними галузями: всі галузі стають наукоємкими, абсорбуючи потік управлінських, фінансових і комерційних інновацій. Навики працівників і наявність прогресивної технології стають важливішими за низькі витрати на робочу силу і інші звичайні чинники конкурентоспроможності

Традиційні переваги країн і регіонів починають втрачати минуле значення. Всі названі тенденції виявляються майже у всіх країнах світу в більшій або меншій мірі.

Нематеріальне виробництво стає парадигмою економічного розвитку, що примушує по-новому оцінювати ступінь багатства країн і регіонів. Традиційно країни і регіони оцінюються з погляду багатства лісом, корисними копалини, грунтами, кліматичними умовами, основними фондами, географічним положенням. Нові уявлення про нематеріальне виробництво як про сферу, де створюється велика частина вартості, міняють критерії оцінки багатства країн і регіонів. На перше місце висуваються такі чинники, як багатство людьми і їх кваліфікацією, управлінськими технологіями, ринковою інфраструктурою, мережею бізнесу, культурою організацій. Нові уявлення про джерела і чинники економічного розвитку дозволяють по-новому подивитися на освіту, науку, медицину, телекомунікації, навики менеджменту як на ті сфери суспільного життя, які роблять вирішальний вплив на темпи і напрям економічного розвитку країни в цілому.

Отже, на рівні регіону можна розглядати наступні критерії і відповідні ним показники соціально-економічного розвитку:

•ВНД або ВВП (абсолютна величина і на душу населення) і темпи зростання цих показників;

•середній рівень доходів населення і ступінь їх диференціації;

•тривалість життя, рівень фізичного і психічного здоров'я людей;

•рівень освіти;

•рівень споживання матеріальних благ і послуг (продуктів харчування, житла, телефонних послуг), забезпеченість домашніх господарств товарами тривалого користування;

•рівень охорони здоров'я (забезпеченість поліклініками, аптеками, лікарнями, діагностичними центрами і послугами швидкої допомоги, якість медичних послуг, що надаються);

•стан навколишнього середовища;

•рівність можливостей людей, розвиток малого бізнесу;

•збагачення культурного життя людей.

Стандартним способом оцінки економічного розвитку регіону є оцінка рівня виробництва (до того ж, як правило, матеріального виробництва). Така оцінка є сьогодні односторонньою і недостатньою. Розроблені міжнародними організаціями підходи до оцінки економічного розвитку країн

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні