Адаптивная-физическая реабилитация

на рівні пружного бар'єру (фізіологічно допустима розтяжка). Методично це здійснюється у вигляді жорсткої фіксації пацієнта з ухваленням необхідного положення. Образно кажучи: м'яз, як орган людини, виконує роль генератора, тобто "перетворить енергію руху в електричний струм". На основі біологічного зворотного зв'язку формується збудження в руховому аналізаторі мозку. Збудження в ЦНС викликає диференціювання нейронів, а в подальшому їх регенерацію. Дозрівання (мієлінізація) аксонів нервових клітин створює можливість вищої напруги в м'язах, а значить нового рухового акту і рухових здібностей.

Організація рухів людини відбувається на декількох рівнях: рефлекторний, інстинктивний, свідомий і особовий.

Регуляція (фізичний тренінг) рухового акту на межі між особовим і свідомим управлінням відбувається шляхом дії на рівні активних рухів. Методично це здійснюється у вигляді гімнастичних вправ в ізометричному (статичному) режимі.

Регуляція (фізичний тренінг) рухового акту на межі між свідомим і інстинктивним управлінням відбувається шляхом дії на рівні пасивних рухів. Методично це здійснюється у вигляді м'якої фіксації з сухою (балістичною) розтяжкою.

Регуляція (фізичний тренінг) рухового акту на межі між інстинктивним і рефлекторним управлінням відбувається шляхом дії на рівні пружного бар'єру (не порушуючи тканинної бар'єр). Методично це здійснюється у вигляді жорсткої фіксації з примусовим витягненням.

Ключові поняття (реабілітаційний діагноз):

Фізичний розвиток 3 бали - Рухове недорозвинення. Синкинезії. Рухає кінцівками (Ф 3) -

Фізичний розвиток 4 бали - Рухове недорозвинення. Синкинезії. Сидить (Ф 4) -

Фізичний розвиток 5 балів - Затримка рухового розвитку. Прямохожденіє. Стоїть на ногах (Ф 5) -

Фізичний розвиток 6 балів - Затримка рухового розвитку. Прямохожденіє

Рухи на рівні стрибка (Ф 6) -

Фізичний розвиток 7 балів - Нормальний руховий розвиток. Переворот. Рухи на рівні перекиду (Ф 7) -

Фізичний розвиток 8 балів - Нормальний руховий розвиток. Переворот. Рухи на рівні стійки на руках. (Ф 8) -

Фізичний розвиток 9 балів - Прискорений руховий розвиток. Обертання. Рухи на рівні фляка. (Ф 9) -

Фізичний розвиток 10 балів - Прискорений руховий розвиток. Обертання. Рухи на рівні сальто. (Ф 10) -

2. Мета: Системна активація нервової системи шляхом тренування статичної (загальною) витривалості.

3. Завдання:

3. 1 Розтягування нервово-м'язового і сухожильно-окісного апарату верхній-плечового поясу і поясу нижніх кінцівок (тазостегнові суглоби ) в двох режимах - ізометричному і ізотонічному

3. 2 Розтягування м'язів, зв'язок, хрящів і окістя хребетного стовпа одночасно в двох режимах - ізометричному і ізотонічному

3. 3 Збудження центральної нервової системи через дозоване аферентне збудження всіх рухових шляхів

3. 4 Створення множинних дрібних вогнищ асептичного запалення в опорно-руховому апараті з метою створення вогнищ збудження в центральній нервовій системі і регенерації нейронів

3. 5 Усунення анатомо-функціональної недостатності опорно - рухового апарату шляхом збільшення об'єму рухів в крупних суглобах систематично наростаючою іммобілізацією (фіксації в природному біомеханічному положенні)

4. Принципи організації фізичної реабілітації

Відновлення втрачених рухових якостей, затримки (або недорозвинення) фізичного розвитку грунтуються на нормативах (початкові

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие работы