Высмеивание без основных претензий буржуа Журдена

гроші можна пробачити … (всяку дурість).Найкраща нагорода за все, що ви створили – … (це бачити, що вас зрозуміли).Похвала досвідчених людей – … (найвища насолода).Для артиста справжня мука – … (тішити дурнів).Грошолюбство – то паскудна річ, і кожній чесній людині … (не слід показувати схильності до нього).Всякий обман принижує … (порядну людину).Негідно видавати себе не за те, … (що ми є насправді).

 III. Підсумок уроку.

 1. Звернення до епіграфа уроку та проблемних питань.

 Вчитель:

1) Чи змогли ми зазирнути в таїну душі Журдена?

2) Як ви розумієте слова з епіграфу «не­зримі, незнані сльози», чому хочеться плакати?

3) Чи є надія, що Журден прозріє?

4) Чи є проблеми комедії актуальними, чи є в наш час люди, схожі на Журдена?

 2. Заключне слово вчителя. Дійсно, суспільство переповне­не такими людьми, які прагнуть будь-якою ціною «вийти в люди», не дбають про свій духов­ний розвиток, у гонитві за багатством втра­чають моральні цінності. Сподіваюся, що і наш урок, і ваші власні розду­ми допоможуть вам осягнути високе мис­тецтво — бути Людиною і не перетворитися на пана Журдена. Урок закінчується, та не закінчується розмова про людину.

 IV. Домашнє завдання.

 Вчитель. Вам потрібно вдома написати твір-роздум на одну з тем:

1) «Бути Людиною – високе мистецтво»;

2) «Як не перетворитися на пана Журдена».