Діяльність дитячих громадських формувань на базі дитячих закладів відпочинку, оздоровлення

дорослих;

• Закон сонячного сяйва: сонце буде яскравішим, якщо кожен у таборі знайде справу до душі, навчиться новому, здобуде навички цікавих справ.

За законами сонця створимо структуру дитячої організації.

Весь табір – “Сонячна галактика”, що складається з планет (загонів). Кожна планета має конкретну справу, своє сонячне доручення, придумане дітьми і дорослими, вибране спільно під час виходу планети на сонячну орбіту – організаційний період у дитячому таборі.

Вважаємо, що саме у дитячому літньому таборі є унікальна можливість виховання у дітей потреби у громадській діяльності, яка розкриває свої принципи через створення системи дитячого самоврядування.

У дитячому оздоровчому закладі дитяче самоврядування є комплексом участі дитини:

• у колективному плануванні: творчому виборі цікавих справ і дій, які допомагають кожній дитині знайти для себе захоплення, конкретні заняття;

• у формуванні дитячих громадських органів управління свого відпочинку, участі у їх діяльності;

• у дитячому ігровому змаганні, підведенні його підсумків;

• у справах гурту через виконання особисто отриманого доручення;

• у підведенні підсумків, аналізі справ свого дитячого осередку;

• у отриманні відзнак за свої дитячі здобутки.

На зборі народження планети педагог-організатор пропонує дітям-мешканцям планети дати їй ім'я (“Планета сміливців, “Планета веселих чоловічків”, “Планета відкривачів”, “Планета посмішок”, “Планета друзів”, “Планета романтиків”, “Планета літніх пригод” тощо).

Після присвоєння імені мешканці планети створюють свій творчий план життя на планеті. Знайомство з дітьми передбачає інформацію про їх досвід участі у діяльності шкільного гурту, гурту позашкільного закладу, досвід дитячої громади або просто фантазії, мрії дітей

Педагог-організатор пропонує свій варіант плану-сітки, діти його доповнюють і з'являється реальний план життя планети.

На зборі розподіляються доручення-обов'язки мешканців планети, формуються міні-групи: “країни”, “сектори”, “народи”, обирається рада планети, штаби справ планети, лідер планети, лідери міні-груп.

Наприклад, рада планети: лідер, лідери справ (лідер-олімпієць, лідер-домовичок-господарик, лідер-котигорошко, лідер-музикант, лідер-інформація, лідер-витівник, лідер-грайлик, лідер-поштарик, лідер-художник, лідер-пісняр, лідер-дансер, лідер-умілець, лідер-всезнайко, лідер-еколог, лідер-морячок, лідер-паперових іграшок майстер тощо.

Після народження планет відбувається збір Сонячної галактики: формується рада Сонячної галактики, інформаційна агенція “Сонячні новини” та штаби міжпланетних справ:

• штаб мандрівок-випробувань “Котигорошко”;

• штаб дитячих ігор-забав “Грайлик”;

• штаб іменинників “Карлсон”;

• штаб господарів “Домовичок”;

• штаб екологів “Зелені чоловічки”;

• штаб зв'язку з батьками “О'кей!”;

• штаб художників “Палітра”;

• штаб традицій, звичаїв “Берегиня”;

• штаб спортивних випробувань “Олімпієць”;

• штаб економічних ігор “Бізнес”;

• пісенний штаб “Нотка” тощо.

Голови штабів справ утворюють раду Сонячної галактики.

Діяльність Сонячної галактики будується за програмами-орієнтирами ФДО України.

Важливо враховувати принцип розвитку пізнавально-виховного навантаження роботи. На рівні справ загону пріоритетними є індивідуальні форми роботи з дітьми: виявлення умільців, лідерів, дітей, які охоче беруть участь у справах загону. Загонова діяльність

1 2 3 4

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні