Філологія і сучасні інформаційні технології

і у тому числі більше 50 посилань на персональні (меморіальні) web -страницы|, присвячені життя і творчості російських письменників. Уся інформація, що включається в каталог, ретельно відбирається і перевіряється. Каталог регулярно поповнюється; періодично проводиться актуалізація усіх посилань.

Розробники розглядають ФЭБ не лише як діючий продукт, але і як полігон для експериментів і досліджень, спрямованих на рішення численних і різноманітних завдань, пов'язаних з проблемами впровадження сучасних інформаційних технологій в сферу гуманітарних наук.

* * *

На підставі викладеного можна позначити основні напрями робіт, здійснення яких представляється доцільним з точки зору використання сучасних інформаційних технологій на користь філологічної практики. Таких напрямів нам бачиться щонайменше шість.

1) Створення електронного фонду російської словесності, який повинен забезпечувати збір, обробку, надійне зберігання і ефективне використання культурно значущих творів російської літератури і фольклору. Фонд повинен реалізовуватися як розподілена система електронних бібліотек з вільним мережевим доступом, филологически|, що комплектуються, якісними текстами і що мають розвинені засоби інформаційного пошуку і навігації.

2) Створення національного корпусу російської мови, що включає граматично розмічені тексти, які відбивають функціонування мови на різних етапах його історії.

3) Створення електронного словниково-довідкового фонду, в якому повинні накопичуватися і надаватися у вільний мережевий доступ словники, енциклопедії, довідники і покажчики, необхідні для проведення філологічних досліджень. Фонд має бути реалізований як розподілена інформаційна система, що охоплює електронні видання, а також бази і банки даних.

4) Створення засобів автоматизації робіт у сфері філології, універсальних або спеціальних алгоритмів, що допускають застосування. Засоби автоматизації повинні використовуватися у складі електронних бібліотек і інших інформаційних систем для розширення їх функціональних можливостей. Деякі програмні продукти можуть застосовуватися автономно на персональних комп'ютерах.

5) Організація циклу філологічних досліджень по підготовці видань літературних творів в електронній формі. Особлива увага має бути приділена проблемам електронних наукових видань російської класики, а також виданням творів, що не мають друкарських аналогів, і мультимедійним текстам.

6) Облік і систематизація филологически| значущих електронних фондів. Створення звідного електронного каталогу мережевих інформаційних ресурсів філологічного профілю.

Виконання робіт по названих напрямах нерозривно пов'язане з рішенням двох важливих допоміжних завдань. Перша - це навчання (від організації короткострокових курсів "підвищення інформаційної кваліфікації" для філологів і аж до підготовки фахівців в області "комп'ютерної філології"). Друга - це розвиток технічної, програмної і технологічної бази академічних інститутів з метою забезпечення технічної і програмної сумісності, ефективного інформаційного обміну і надійності функціонування локальних і розподілених засобів і систем.

Запропонований план робіт, напевно, може здатися занадто широким. Дійсно, здійснення його навіть при повноцінному фінансуванні займе довгі роки. Але заявити про проблему - означає зробити перший крок до її рішення. Так або інакше, але до багато чим з перерахованих робіт приступати потрібно невідкладно: інакше розривши між філологією і вимогами сучасної епохи тільки наростатиме. Важливо почати

"Того, хто оре, плуг робить ситим; дорогу осилить той, що йде" (Рігведа, Х|, 117).


СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Castells M. The Information Age: Economy, Society and Culture. Malden (Mass. ), 1996. Vol. 1:| The Rise of the Network Society.

2. Іноземців В. А. За межами економічного суспільства: Постіндустріальні теорії і постекономічні тенденції у сучасному світі. М. , 1998.

3. McLuhan M. The Gutenberg Galaxy: The Making of Typographic Man. Toronto, 1962.

4. Финько О. А. Про розвиток інформаційного простору Росії // Інформаційні ресурси Росії. 1998. № 1 (38). С.

1 2 3 4 5 6 7 8

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні