Функціонально-стилістична роль синонімів у творах Костянтина Паустовського
Сегодня можно сожалеть только об одном, что в Словаре оказались неохваченные исследованием некоторые произведения писателя, которые вошли в наиболее полное, третье 9-томное собрание сочинений 1981–1986 годов издания, и публикации последних лет "Из литературного наследия К. Паустовского" (дневники, письма, стихи, публицистика. . . ), также не вошедшие ранее ни в один сборник, ни в одно собрание сочинений писателя.
В заключение можно сказать, что, учитывая полноту словника и представленную количественную характеристику слов, Словарь можно рассматривать и как своеобразный справочный источник, нацеливающий на последующую серьезную научную работу с привлечением картотеки.
2. 2. Функционально-стилистическая роль синонимов в произведениях К. Паустовского
Борьба Паустовского за чистоту и поэтичность русской речи может стать предметом специального исследования. Писатель многократно выступал в печати в связи с дискуссиями о языке, которые вела общественность: «Дурной язык – следствие невежества, потери чувства родной страны, отсутствие вкуса к жизни. Поэтому борьба за язык должна начаться со всеобщей борьбы за подлинное повышение культуры, за власть разума, за истинное разностороннее образование» [14; с. 8].
Константин Григорьевич Паустовский сказал: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом» [14; с
Многие примеры использования синонимов у Паустовского стали уже хрестоматийными. Часто синонимы можем встретить в его произведениях: «Заячьи лапы», «Старый повар», «Кружевница Настя», «Корзина с еловыми шишками», «Наедине с осенью».
Во вступительной статье к книге «Золотая роза», написанной Паустовским, читаем следующее: «Писатели должны быть в первых рядах борьбы за естественное развитие языка и за очистку его от всяческого сора.
Богатство писательского словаря, как говорится, «дело наживное». Языку ми учимся и должны учиться непрерывно, до последних дней жизни. Должны учиться всюду, но прежде всего, у народа, у бывалых людей, у писателей, прославленных обширностью и живописностью своего словаря (у Горького, Лескова, Пришвина, Алексея Толстого и других).
Мы обязаны искать и собирать всюду, как золотой песок, по крупицам образцы русской речи: в поездах, колхозах, среди людей самых разных профессий, в поэзии, в научных докладах, в народных легендах, в речах политических деятелей. Обязаны собирать эти образцы, вводить их в прозу и добиваться самого трудного – чистоты и верности русского языка и почти суровой простоты выражения» [14; с. 11].
Также писатель исследовал интереснейшее явление русского языка –