Функції науки

План

1. Функції науки    

2. Наука і її функції в суспільстві.    

2. 1. Наука і технологія.   

2. 2. Наука і мистецтво передбачення.        

2. 3. Наука і цілісний розвиток людини.     

Список використаної літератури     

 

1. Функції науки

У методології науки виділяються такі функції науки, як опис, пояснення, передбачення, розуміння.

При всьому властивому емпіризмі Конту він не схильний був зводити науку до зборів одиничних фактів. Передбачення він вважав основною функцією науки.

О. Конт писав: "Дійсне позитивне мислення полягає переважно в здатності знати, аби передбачати, вивчати те, що є, і звідси укладати про те, що повинне статися згідно загальному положенню про незмінність природних законів".

Е. Мах єдиною функцією науки оголосив опис.

Він відзначав: "Чи дає опис все, що може вимагати науковий дослідник? Я думаю, що так!" Пояснення і передбачення Мах по суті зводив до опису

Теорії із його точки зору - це як би спресована емпірія.

Е. Мах писав: "Прудкість, з якою розширюються наші пізнання завдяки теорії, зрадила їй деяку кількісну перевагу перед простим спостереженням, тоді як якісно немає між ними жодної істотної різниці ні відносно походження, ні відносно кінцевого результату".

Атомно-молекулярну теорію Мах назвав "міфологією природи". Аналогічну позицію займав і відомий хімік В. Оствальд. Із цього приводу А. Ейнштейн писав: "Упередження цих учених проти атомної теорії можна, поза сумнівом, віднести за рахунок їх позитивістської філософської установки. Це - цікавий приклад того, як філософські упередження заважають правильній інтерпретації фактів навіть вченим із сміливим мисленням і тонкою інтуїцією. Забобон, який зберігся до цих пір, полягає в переконанні, ніби факти самі по собі, без вільної теоретичної побудови, можуть і повинні привести до наукового пізнання".

В. Дільтей розділяв науки про природу і "науки про дух" (гуманітарні). Він вважав, що основна пізнавальна функція наук про природу - пояснення, а "наук про дух" - розуміння.

Проте науки про природу також виконують функцію розуміння.

Пояснення зв'язане з розумінням, оскільки пояснення аргументовано демонструє нам свідомість існування об'єкту, а значить, дозволяє зрозуміти його.

Етичні норми не лише регулюють вживання наукових результатів, але і містяться в самій науковій діяльності.

Норвезький філософ Г. Ськирбекк відзначає: "Будучи діяльністю, направленою на пошук істини, наука регулюється нормами: "шукай істину", "уникай нісенітниці", "виражайся ясно", "прагни перевіряти свої гіпотези як можна грунтовніше" - приблизно так виглядають формулювання цих внутрішніх норм науки". У цьому сенсі етика міститься в самій науці, і стосунки між наукою і етикою не обмежуються питанням про хороше або погане вживання наукових результатів.

Наявність певних цінностей і норм, що відтворюються від покоління до покоління вчених і таких, що є обов'язковими для людини науки, тобто визначеного етноса науки, дуже важлива для самоорганізації наукового співтовариства (при цьому нормативно-ціннісна структура науки не є жорсткою). Окремі порушення етичних норм науки загалом швидше

1 2 3 4 5