Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови Урок-представлення «На балу у королеви Морфології».

Чиї?

Морфологія.

Що ж, нехай про тебе  й інші скажуть гарне слово

Учитель.

   Перевіримо вашу увагу, пам’ять, напишемо вільний диктант.

Учениця.

Ніжна, мила, світанкова,

Ясна, чиста, колискова,

Мелодійна, дзвінкотюча,

Дивна, радісна, співуча,

Лагідна, жива, казкова,

Красна, чарівна, шовкова,

Найдорожча, добра, власна,

    Мудра, сонячна, прекрасна,

    Солов’їна, барвінкова

    Українська мова.

Числівник.

        Я – Числівник-кардинал,

        Мудрий лицар чисел!

Можу визначить тобі

Число речей, порядок при лічбі.

Одна у нас країна,

І королева одна-єдина.

Багато в графстві вояків.

Багато в морі кораблів.

«Скільки?», «котрий?» –

Запитаю, всім я рахунок знаю.

 

Лінгвістична гра «Хто більше?»

За 5 хвилин записати якнайбільше прислів’їв, приказок, загадок, назв художніх творів, фільмів, які містять у собі числівники.

 

Займенник.

Я вірний друг графа Іменника,

Кардинала Числівника,

Прикметника принца.

Звусь я лорд Займенник.

Я і ти, ми і ви, він, вона, воно, вони.

Всі ми дружно живемо,

Живемо не тужимо.

Виконання завдань у групах учнів за картками.

1 група. Переписати приказки, підкреслити займенники.

2 група. Розкрити значення фразеологізмів. Скласти з ними речення, підкреслити займенники.

Вибірковий диктант (записати дієслова).

Дієслово.

Я мудрий віконт Дієслово

В моїм графстві діє слово,

Бо всі у нас працюють,

Косять, орють, сіють,

Врожаї збирають,

Печуть духмяні короваї.

На святі в нас музики грають,

Всі танцюють, весело співають.

Як згасне день, себе там

Кожен запитає:

–              Що я робив? Що я зробив?

Для отчого свойого краю.

 

Прислівник.

         Я вірний лицар королеви,

         Незмінний я ніколи!

Я – граф Прислівник –

Всім відомий.

На запитання як? де? коли?

Готовий всім відповісти.

Стою завжди при слові.

 

Виконання завдання, записаного заздалегідь на дошці.

Доберіть до поданих прислівників антоніми і запишіть парами.

Фізкульхвилинка.

Встаньмо, діти, посміхнулись.

Вправо, вліво, повернулись. (2 рази)

Веретеном покрутились,

Королеві поклонились (3 рази)

Руки вгору піднімайте,

Тихо-тихо всі сідайте.

Робота з підручником – вправа 119

Звучить музика, виходять службові частини мови.

Морфологія.

А це хто у нас такі

Дружні та завзяті?

Несуть службу вони

У будні і свята.

Наче лицарі казкові

Вірно служать рідній мові.

Прийменник.

Службу вірную несу,

Служка я – Прийменник.

Виконую святий наказ –

Із словами не єднатись,

Бо кожен з нас –

Це слово окреме,

Тож тримайтеся

Окремо від мене.

Сполучник.

Я – Сполучник,

Скромну роль я маю,

Але слова і речення

В мові сполучаю.

Частка.

Я – леді Частка,

Слово службове,

Та людям чесно служу.

І будьте певні, --

В інтересах мови.

1 2 3

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні