Накопичення інформації під час наукових досліджень

треба шукати в каталозі під назвою країни або республіки. Основним в бібліотеках є систематичний каталог. Картки в нім розташовані по галузях знань. Цей каталог дозволяє підібрати літературу по певних галузях знань, причому з його допомогою можна поступово звужувати межі питань, що цікавлять дослідника. Каталог дозволяє також визначити книги, наявні в бібліотеці по тій або іншій темі, або упізнати автора і точну назву книги, якщо відомий тільки її зміст. У систематичному каталозі бібліографічні відомості приведені в систему знань на основі застосування спеціальної бібліотечної класифікації. Найширше використовується Універсальна десяткова класифікація (УДК). Використовується також і вітчизняна Бібліотечно-бібліографічна класифікація (ББК) в найбільших універсальних бібліотеках СРСР. Архівними установами і державними архівами нашої країни складено декілька своїх класифікаційних схем систематичного типу. Серед них "Схема єдиної класифікації документальних матеріалів в каталогах державних архівів", схеми систематичних каталогів, розроблені Центральним державним архівом Жовтневої революції, схема Центрального державного воєнно-історичного архіву (ЦГВИА) та ін. Ключем до систематичного каталогу є алфавітно-предметний каталог. У нім в алфавітному порядку перераховуються найменування галузей знань, окремих питань і тим, по яких у відділах і підвідділах систематичного каталогу зібрана література, наявна в бібліотеці.

 При складанні власної бібліографії з проблеми необхідно уважно переглядати списки літератури, що знаходяться у кінці книг, статей і т. д. , або літературу, вказану у виносках у вже знайдених літературних джерелах.

В процесі читання літератури обов'язково виявляються з посилань і прикнижних списків використаних робіт нові джерела, тому вимагається постійна систематизація матеріалу, його впорядкування відповідно до поставленого завдання

Це можна здійснити, наприклад, за допомогою картотеки, що складається з карток і роздільників. Краще всього організувати три розділи: "Прочитати", "Виписки" і "Прочитано". Створення такої картотеки дозволяє по суті закласти основи майбутніх наукових публікацій. Проте інформація, що міститься у відібраній для вивчення літературі, часом перевищує дійсні потреби для певної роботи. Звідси витікає необхідність заздалегідь виявляти усе потрібне і відкидати зайве. Таким чином, закладаються елементи виборчого читання (спочатку збіглий перегляд джерела, ознайомлення з назвою його розділів і лише потім детальне вивчення вибраного змісту).

Важливе значення для роботи з науковою літературою належить організації робочого місця. Передусім, робоче місце і інструмент, яким людина працює, мають бути звичне для нього. Це скорочує до мінімуму час оброблюваності, з'являється умовний рефлекс на робоче місце. На робочому місці не повинні з'являтися які-небудь нові предмети (об'єкти), які привертають увагу до себе і відволікають від роботи. Бажано до початку роботи продумати і оцінити, що може потрібно в процесі роботи, щоб потім не шукати для себе приводу перервати почату справу. При роботі з літературними джерелами необхідно уміти правильно читати, розуміти і запам'ятовувати прочитане. Учені виявили чотири основні способи обробки інформації при читанні. Це читання: побуквенне, поскладове, по словах (є видимим перший склад першого слова і перші букви другого слова, інша ж частина слова вгадується), за поняттями (з тексту вибираються тільки окремі ключові слова, а потім синтезується думка, що міститься в одному або декількох пропозиціях). Читання за поняттями характерно для людей, що мають певні навички, великий запас знань для розуміння матеріалу і хорошу пам'ять. Для розуміння складного тексту необхідно не лише бути уважним при читанні, мати знання і уміти їх застосовувати,

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні