Недоліки фонопедії вокалу та їх виправлення

порушується вібратор, голос починає тремолювати, розхитуватися.

Найкращим способом в боротьбі з форсуванням є переведення співака на більш спокійні твори елегійного плану або швидкі, виключно технічні.

Рухливість – найкращий спосіб боротьби з форсуванням. «Хто кричить, той не співає», – говорить стара вокальна приказка.

Неточне інтонування при нормальному стані голосового апарата є, головним чином, наслідком недостатнього розвитку музичного слуху. Причини детонації, найчастіше, приховані в недостатньо узгодженій роботі окремих частин голосового апарату, не керованих слухом. Яскравим підтвердженням такого припущення є та обставина, що учні найчастіше неточно інтонують в умовах прилюдних виступів, коли звичайне хвилювання порушує нормальну роботу дихання. Детонація на середній ділянці діапазону часто є також наслідком перебільшеної опори, коли учень (а інколи й педагог) загострює увагу на співацькому диханні, не узгоджуючи його зі звуком.

Отже, щоб позбутися фальшивої інтонації, необхідно, насамперед, вияснити причину. Якщо вона пов’язана із загальним станом організму чи голосового апарата, співак повинен звернутися за медичною допомогою. Всі інші причини, крім природної анти музикальності, цілком виправні в процесі навчання і вимагають ліквідації того основного недоліку, який і викликає фальшиву інтонацію.

Носові звуки, які є наслідком млявої функції піднебінної завіски, найкраще виправляти вправами на голосні «у», «о», при яких піднебінна завіса значно скорочується.

Вправи ці доцільно проводити спочатку на «медіумі», поступово розширюючи зону правильного звучання на сусідні ділянки діапазону.

З таким самим успіхом можна робити вправи на голосну «і», але треба стежити, щоб цей голосний підсилювався грудним резонатором.

При стійкості цього недоліку причини його слід шукати у впливі на піднебінну завіску інфекційних захворювань горла. В цьому випадку необхідна спеціальна лікарська допомога.

 

Література

 

  1. К.С.Маслій. Виховання голосу співака. – Рівне, РДІК, 1996. – 120 с. З нотн. прикладами.
  2. Методика развития детского голоса: Учебное пособие. – М.: МГПИ им. В.И.Ленина, 1983. – С. 96.
  3. Робота над співочим диханням. Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів з постановки голосу диригентсько-хорової спеціалізації (акад. хор) / Укладач Згурська Л.А., 1990.
1 2

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні