Образ маленької людини у літературі 18-19 століть

style="font-size:   Тема “маленької людини” породження і блискучий зразок “натуральної школи”. Перший твір, в якому правда життя і долі “маленьких людей” виражається письменником за допомогою “натуральної школи”, був нескінчений роман Лермонтова “Княгиня Ліговськая”. Цей твір дає нам можливість провести в своїй уяві паралель між авторами, які знаходяться тільки на підступах до повного виразу реалізму і реалізму критичного в своїх творах і такими письменниками, як Гоголь, що розкрив в своїх “Петербурзьких повістях” і інших розповідях дійсну сторону столичного життя і життя чиновників. Він найяскравіше і вагомо показав можливості “натуральної школи” в перетворенні і зміні погляду людини на світ і на долі “маленьких людей”. Критичний реалізм Гоголя розкрив і допоміг розвинути цю тему у письменників майбутнього як ніхто інший. Гоголь ратував за гнучку і оригінальну критику, належну бути “вірним представником думок” своєї епохи.

  У “Петербурзьких записках” 1836 року Гоголь з реалістичних позицій висуває ідею соціально насиченого мистецтва, яке “помічає загальні елементи нашого суспільства, рушійні його пружини. Він дає чудово глибоке визначення реалістичного мистецтва, що наступного за романтизмом, обіймає своїм подвійним поглядом старе і нове. У реалізмі Гоголя міститься величезне розкриття багатовимірної складності життя, її рухи, народження в нім нового. Реалістичний погляд затверджується в творчості Гоголя в другій половині 30-х років.

  “Петербурзькі повісті”, особливо “Шинель”. Мали величезне значення для всієї подальшої літератури, твердження в ній соціально-гуманістичного напряму і натуральної школи. Герцен вважав “Шинель” колосальним твором Гоголя, а Достоєвський говорив: “Всі ми вийшли з Гоголівської “Шинелі”. Творчість Гоголя надзвичайно збагатила російську літературу, розсунула рамки художнього зображення

Соціальний пафос, “демократизм і гуманізм”, звернення до масових, повсякденних явищ, створення яскравих, емоційних і соціальних типів, з'єднання лірико-патетичного і гротеско-сатиричного зображення життя – ці Гоголівські риси були активно підхоплені молодими письменниками 40-х років. Але Гоголь зробив великий вплив і на подальший рух російської літератури, “відгукнувшись” в творчості самих різних її діячів від Достоєвського і Щедріна, до Булгакова і Шолохова. Письменник не помилився, кажучи про свій “пророчий” дар, про здібності поетично передбачати прийдешнє і великі зміни національного життя.

  Письменники першої половини 19 століть надали величезний вплив на творчість письменників другої половини 19 століть. Їх твори допомогли подальшим поколінням письменників піднятися на вищий ступінь літературного розвитку і творчості. Різносторонній обхват своєї епохи, її пороків, який зробив Пушкін, Лермонтов і Гоголь, примусив авторів майбутнього писати свої твори з ще глибшою іронією і психологізмом, з ще більш пекучим сарказмом. Величезний дар внесли письменники таких творів, як “Шинель”, “Бідна Ліза”, ”Княгиня Ліговськая” та інші в розвиток і формування істинно російської літератури.

 

І. Основна частина

А. С. Пушкін був наступним письменником в сферу творчої уваги якого стала входити вся величезна Росія, її простори, життя сіл; Петербург і Москва відкривалися вже не тільки з розкішного під'їзду, але і через вузькі двері бідняцьких будинків. Доказам цього послужили його “Повісті Белкіна”, в центрі яких - провінційна Росія. Тут і “мученик чотирнадцятого класу” колезький реєстратор, доглядач однієї з тисяч дрібних поштових станцій, бідний чиновник Самсон Вирін, і відставний гусарський офіцер Сильвіо, і багаті дворяни, і дрібні, багато інших.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні