Психологія малих груп
Існує велике різноманіття колективів, що викликає необхідність їх класифікації. Найбільш доцільним представляється проводити класифікацію колективів по підставах, запропонованим Е. А. Яблокової (1984):
• по формах власності;
• по класовій приналежності;
• по приналежності до глобальних областей життєдіяльності суспільства і превалюючої функції;
• по приналежності до сфер розподілу праці і основного виду діяльності;
• по місцю в організаційно-рівневій структурі;
• по рівню розвитку;
• за способом освіти;
• по величині;
• за часом існування.
В цілому у вітчизняній психології колектив розглядається до вища форма соціальної організації, заснована на ідейній спільності і відносинах товариської співпраці і взаємодопомоги його членів. Формування і розвиток колективу належить до організованих групових процесів. Основними чинниками формування колективу є:
1) широке застосування групових і колективних форм організації спільної діяльності, створення системи функціональної, матеріальної, інформаційної, організаційної, управлінської взаємозв'язаної і взаємозалежності членів колективу;
2) забезпечення компетентного керівництва і позитивного
особистого прикладу керівника;
3) цілеспрямоване формування самосвідомості колективу, орієнтація його на самоудосконалення і перетворення в суб'єкт управління і виховання.
Основний або вторинний колектив має свої особливості. По-перше, він, як правило, складається з декількох первинних колективів і малих груп і найчастіше просто чисельно більше їх
6. Ідентифікація і інтеграція особи в колективі. Конформні реакції
Колективістичне самовизначення виникає у тому випадку, коли поведінка особи в умовах спеціального організованого групового тиску обумовлена не безпосереднім впливом групи і не індивідуальною схильністю до навіюваності, а головним чином прийнятими в групі цілями і завданнями діяльності, стійкими ціннісними орієнтаціями. У колективі колективістичне самовизначення є переважаючим способом реакції особи на груповий тиск і тому виступає як особлива якість міжособових відносин, сприяюча збереженню мети колективу, а отже, що забезпечує його інтеграцію.
У площині психологічних досліджень інтеграційних процесів в групі був експериментально виявлений феномен, що отримав назву колективістична ідентифікація. Це феномен міжособових зв'язків, який припускає таку мотивацію відносин до товариша, як до члена колективу, коли суб'єкт, виходячи з високих етичних світоглядних принципів, реально, дієво відноситься до інших, як до самого собі, і до себе як до всіх інших в колективі, коли зіставлення «Я» і «ВОНИ» знімається поняттям «МИ».
Колективістська інтеграція в рівній мірі припускає відмову від альтруїстичного всепрощаючого і від егоїстичного споживчого відношення до тих, що оточують. Гуманність, турбота про товариша, як і вимогливість до нього, - норма колективістичних взаємин. Так виникає психологічний клімат, сприятливий для всестороннього гармонійного розвитку особи. Порушенням принципів колективістичної інтеграції є поведінка, при якій до себе і до інших в одній і тій же схожій ситуації індивід застосовує різні етичні норми і будує свої вчинки, виходячи з цих норм. Параметр, що