Школярі з епізодичними переважаннями дезорганізаторських тенденцій, зумовлені критичними фазами розвитку

від реаль­ності. Наявні також тривога, стан сентиментальності, песимізму і слізливості.

Несприятливе мікросередовище, навіть незначне ускладнення життєвої ситуації сприяють формуванню в цій віковій фазі невротичних, іпохондричних і пси­хопатичних рис характеру. За даними професора Н. І. Стрельцової, більше 60% хворих на шизофренію починають захворювати у другій і третій критичних фазах, але виявляється це захворювання в більшості випадків у дорослому віці. Вивчення анамнезу дорос­лих, що хворіють на невроз, вказує на те, що майже 40% з них були невропатичними дітьми і не одержува­ли в дитинстві відповідної медичної і педагогічної до­помоги.  

ТРЕТЯ ВІКОВА КРИТИЧНА ФАЗА РОЗВИТКУ 

Третя вікова критична фаза, або пубертатний пе­ріод статевого дозрівання, охоплює період від 12 до 16 років. Це один з найважливіших у розумінні гли­боких змін, важких і своєрідних критичних етапів у розвитку підлітка. Цей етап завжди привертав і при­вертає увагу педагогів, фізіологів, психологів та пси­хіатрів.

Біологічною основою реакцій третьої вікової кри­тичної фази є, по-перше, значні ендокринні зрушення з наростаючим процесом статевого дозрівання і вто­ринних статевих ознак; по-друге, інтенсивний ріст тіла і всіх систем організму і, по-третє, глибока перебудо­ва вищих відділів півкуль мозку з виявленими аналітико-синтетичними і критичними можливостями мислительних операцій. Раптово виникаючі відхилення у поведінці, що мають місце, визначаються в цій віковій фазі, мабуть, не тільки церебральними і ендокрин­но-гормональними закономірностями, вони своїм ко­рінням проникають глибоко в соматику.

У цій фазі найбільш типові зміни виявляються статевою метаморфозою підлітка

У дівчат і хлопців функція статевих залоз характеризується готовністю до запліднення і дітородіння. З'являються сновидіння еротичного змісту. Типовим е також формування сві­тогляду і самоствердження в житті.

З боку соматичної сфери у школярів цього віку своєрідним е зовнішній вигляд, зокрема: незграбність манер внаслідок тимчасового порушення пропорцій тіла, рвучкість, різкість рухів, схильність до гримас, невміння володіти тембром й силою голосу та ін. По­силення діяльності щитовидної залози, яке іноді спо­стерігається в цій фазі, супроводжується прискореним серцебиттям, швидкою втомлюваністю, схудненням або надмірним відкладанням жиру, підвищенням їстівного інстинкту, ігноруванням небезпеки або над­мірним боягузтвом.

Значні зміни відбуваються в невропсихічній сфе­рі, що позначаються на поведінці підлітка. У зв'язку із завершенням становлення лобних часток, числен­них зв'язків у кірково-підкіркових відношеннях ство­рюються більш тонкі диференціровки, удосконалюю­ться особистосні особливості й формується профорі­єнтація.

Для цієї вікової критичної фази характерні значні пізнавальні здібності, цікавість і жадоба до знань, са­моаналіз, мудрування, копання у собі, тривога за майбутнє і посилення егоцентризму. При цьому наяв­не прагнення до самостійності й великої активності. З'являється безліч життєвих питань і разом з тим — невпевненість у собі, переконаність у власній малоцінності, аж до впевненості в нікчемності існування. При цьому невідповідність у розвитку серця і судин, вузькість судин, що створюють труднощі для крово­обігу і є причиною прискореного серцебиття та непри­томних станів різного походження, ще більше підси­люють невпевненість у собі і думку про власну непов­ноцінність.

Зрозуміло, далеко не у кожного підлітка так дисгармонічно проходить ця вікова фаза статевого до­зрівання. Вона найбільш хвороблива у підлітка з  вродженою чи надбаною протягом життя церебрально-ендокринною неповноцінністю, а також у під­літка, занедбаного у мікросоціальному відношенні. Звичайно, у цих підлітків питання переоцінки

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні