Урок. Двокрапка в складному безсполучниковому реченні (укр. мова 9 клас)

про вживання двокрапки у безсполучниковому складному реченні

[ ]: [ причина ] (бо, тому що);

 [ ]: ( пояснення) (а саме);

 [ ]: [ доповнення ] (що),

 різновид доповнення: пропускаються слова і побачив, і почув.

IV. Закріплення знань

1.         Робота в парах

 Картка №1. Обміркувати, чи правильно (відповідно до правил) вжита двокрапка.

 - Наголошую, що потрібно пам'ятати про вид інтонації, характер смислових відношень між частинами безсполучникового речення і керуватися опорною схемою.

1.         І досі сниться: під горою, між вербами над водою, біленька хаточка стоїть.

2.         Мир у світі таки буде: його хочуть усі люди.

3.         Мені відкрилась істина печальна: життя зникає, як ріка Почайна.

4.         Розкрив я очі: на небі вже зорі меркнули.

Учитель. Пояснюючи двокрапку, ви звертали увагу на смислові зв'язки між частинами складного безсполучникового речення і умовно підставляли сполучники що, бо.

 - До якої групи за значенням належать ці сполучники? (Підрядні)

- А як називаються речення, з'єднані такими сполучниками? (Складнопідрядні)

- Отже, до яких сполучникових речень близькі (подібні) безсполучникові, в яких ставиться двокрапка? (До складнопідрядних)

- Як у лексиці називаються слова, близькі за значенням? (Лексичні синоніми)

- Який розділ науки про мову вивчає речення і словосполучення? (Синтаксис)

- Отже, якщо безсполучникове і сполучникове складнопідрядне речення близькі за змістом, то як вони називаються? (Синтаксичні синоніми - це речення, що близькі за змістом, але різні за видом та структурою. )

2.         Творче завдання «Міркуймо разом». (Колективна робота – ланцюжок)

Картка №2. Здійснити синонімічну заміну сполучникових речень на безсполучникові, поставити правильно розділові знаки, мотивувати їх.        

1.         Помагай старим, бо доведеться і тобі бути таким. [ ], (бо)

 Помагай старим: доведеться і тобі бути таким. [ ]: [причина].      

2.         Я з вами згоден, що людині життя дається один раз. [ ], (що).

Я з вами згоден: людині життя дається один раз. [ ]: [доповнення].

3.         Придивіться уважно і побачите, що планета земна так схожа на зелену травичку.

 [дієслово ], (що).

 Придивіться уважно: планета земна так схожа на зелену травичку. [ ]: [доповнення]. (Слова і побачите пропускаються. )

4.         Мудрі люди порадили, щоб не все читав підряд. [ ], (щоб).

 Мудрі люди порадили: не все читай підряд. [ ]: [ доповнення].

V. Підсумок вивченого

Бесіда:

- Чи досягли ми завдань, які ставили перед собою?

- Що дізналися нового сьогодні на уроці?

Висновок роблять учні:

1.         Вивчили правила вживання двокрапки у безсполучниковому складному реченні.

2.         Навчилися визначати смислові відношення між частинами безсполучникового речення.

1 2 3 4

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні