Урок з іноземної мови. Подорож до Києва

4 (стор. 10).

4) Потренуйте учнів у вживанні структур з теперішнім доконаним часом. Ви­конайте впр. 5 (стор. 11).

Speaking 4. Складання діалогів про літні канікули і відвідування інших міст на основі діалогів впр. 6 (стор. 11).

Запропонувати учням роботу в парах.

5. Складання оповідань про Київ.

Kyiv is the capital of Ukraine. It is more than 2000 years old. It is situated on 4otes the bank of the Dnieper. Famous places are: St Sofia's Cathedral, Kyivo-Pecherska Lavra, Golden Gates, Volodymyr Cathedral, Andryivska Church, Khreshchatic Street, Andryivsky Spusk, Shevchenko Boulevard.

1) Запропонуйте учням відповісти на декілька запитань. Використайте запи­тання впр. 7 (стор. 11).

Т: Answer the questions of exercise 7 on page 11.

2) Запропонуйте учням розглянути і описати картинку (стор. 12), що зображує Український музей декоративного мистецтва.

а) Запишіть на дошці декілька корисних слів та словосполучень:

Splendid building, architectural style, a broad staircase, facade, slender column, grotesque stone figure, tent-shaped roof, portal.

б) Наведіть як приклад приблизний варіант опису:

The cultural life of our capital is rich and varied. There are a lot of museums in it, among them the Ukrainian Fine Arts Museum. It occupies a great splendid building

We are impressed by its architectural style. The building has a broad staircase leading up to the portal. The facade is decorated with slender columns and grotesque stone figures. The columns support a tent-shaped roof with small scrulptured figures. Near the building you can see some people. They are the visitors of this museum.

The Ukrainian Fine Arts Museum. There are 21 galleries. They contain valuable Notes collections of Ukrainian icons, pictures and sculptures from the 14-th to the 20-th century, including some works by Taras Shevchenko. His other paintings and manuscripts can be found in the Taras Shevchenko State Museum. Another rich collection of pictures and sculptures can be seen in the Russian Arts Museum.

3) Запропонуйте «поїхати на екскурсію по Києву». Для цього поділіть клас на декілька груп. Дайте завдання кожній групі підготувати фрагмент екскурсії згідно до картинок або карти Києва.

Т: Now let's go on a round Kyiv tour. Work in groups. Choose the picture you like.

Організуйте оцінювання відповідей учнів на етапі уроку, пов'язаному з екскурсією до Києва, їх товаришами. Для цього необхідно підготувати спеціальний роздавальний матеріал — «сувеніри гідам від вдячних туристів».

 

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Homework

 1. Домашнє завдання.

Написати оповідання про відвідування Києва.

Виконати впр. 2 (стор. 95-96) тексту для домашнього читання.

Summarizing

2. Підбиття підсумків уроку.

Поставте запитання:

Т: What have you done? What grammar did you revise? How can you

1 2 3

Схожі роботи

Реферати

Курсові

Дипломні